读书，让人保持思想活力，得到智慧启发，滋养浩然之气。一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，对于广大教师而言，读书是与名家相遇，体悟教育经验；是与同行对话，分享教育心得。

由中国教育新闻网主办的2019年全国教师暑期阅读随笔征文暨书目征集活动从30余家出版社征集了近300本适合教师阅读的书籍，供教师们参考阅读。

在此，欢迎各位老师畅所欲言，并将自己的读后感和联系方式发送给我们（邮箱：shuqiyuedu@126.com），对于优秀作品将会有好礼相送！

第一批书目推送后反响很好，今天，小编再为大家送上第二批阅读推荐书目，赶紧来看一看吧！其他书目近期将会陆续推出，敬请期待！

1.《从整本书精读到群书阅读》，吉忠兰著，广西师范大学出版社2019年4月出版

2.《未来课程想象力》，徐莉著，华东师范大学出版社2019年4月出版

3.《率性教育的理论与实践探索》，于伟等著，教育科学出版社2018年8月出版

4.《做更好的教师：教育怎样发挥作用》，【美】伊丽莎白·格林著，李晨译，华东师范大学出版社2019年1月版

5.《班主任工作思维导图》，陈宇著，教育科学出版社2019年6月出版

6.《课堂提问能力实训》，韩琴著，高等教育出版社2019年3月出版

7.《思维影响教育——给教师88个批判式思考》，徐明著，华东师范大学出版社2019年6月出版

8.《思维第一：全面提升学习力》，房超平著，教育科学出版社2018年7月出版

9.《互动教学能力实训》，李高峰、刘杨编著，高等教育出版社2019年3月出版

10.《韩兴娥与课内海量阅读》，韩兴娥著，北京师范大学出版社2018年7月出版

11.《让教育更加尊重生命——姚跃林教育演讲录》，姚跃林著，华东师范大学出版社2019年5月出版

12.《北京四中人文游学课》，于鸿雁主编，教育科学出版社2018年12月出版

13.《微课程导论》，余宏亮著，人民教育出版社2019年6月出版

14.《李镇西教育知行录》，李镇西著，山西教育出版社2019年5月出版

15.《在与众不同的教室里：8位美国当代名师的精神档案（修订本）》，李茂编译，中国人民大学出版社2019年1月出版

16.《中国当代民办教育家丛书·蒲邦顺办学思想和实践》，吴霓等著，人民教育出版社2018年11月出版

17.《语文教学情道术》，程良焱著，湖北教育出版社2019年1月出版

18.《师道》，李枝桃著，中国人民大学出版社2018年9月出版

19.《小学数学“通融课堂”的教学实践》，许贻亮著，福建人民出版社2019年1月出版

20.《文化统整与校本课程开发》，鲍道宏著，福建人民出版社2018年12月出版

21.《多维互动式课堂管理：50个行之有效的方法助你事半功倍》，【美】塞丽娜·帕里泽著，窦钰婷、王瑜、刘白玉译，中国青年出版社2019年1月出版

22.《每个孩子都会闪亮——华德福教育的本土化尝试》，吴蓓著，上海教育出版社2019年4月出版

23.《选课走班100问》，王春易等著，中国人民大学出版社2018年9月出版

24.《如何用设计思维创意教学：风靡全球的创造力培养方法》，【美】约翰·斯宾塞.A.J.朱利安尼著，王頔、董洪远译，中国青年出版社2018年10月出版

25.《点燃教师，照亮教育：学校生长日志》，刘艳萍著, 中国人民大学出版社2018年8月出版

26.《让樱花绽放英华：一所老旧小区的传统学校如何特色办学、成长发展的深层细节》，郭锋著，中国青年出版社2019年1月出版

27.《智慧行动创造教育幸福：新教育实验十大行动理论与技巧》，童喜喜著，山西教育出版社2018年7月出版

28.《马文·柯林斯的教育之道：通往卓越教育的路径》，【美】马文·柯林斯.希维娅·塔玛金著，刘琳红译，中国青年出版社2019年4月出版

29.《小学语文教学艺术30讲》，余映潮著,中国人民大学出版社2018年8月出版

30.《王牌教学法：罗恩·克拉克学校的创意课堂》，【美】韦德·金.霍普·金著，彭相珍译，中国青年出版社2018年9月出版

31.《老师怎么教，学生才能记得住》，【美】玛丽莉·斯普伦格著，韩小宁、刘白玉译，中国青年出版社2019年1月出版

32.《教师应该知道的事》，张丽钧著，上海教育出版社2019年5月出版

33.《走进教师阅读》，刘波著，山西教育出版社2019年6月出版